Source: RWTH Aachen University
Prof. Dr. Chun-Shik Kim (Dongshin University), Vorsitzender des Ausschusses für Geisteswissenschaftliche Bildung von ADeKo, hielt auf Einladung des Käte Hamburger Kollegs: Cultures of Research (c/re) der RWTH Aachen University einen Vortrag zum Thema „Imaginationskraft, Literalität und das fragende Humanum im KI-Zeitalter: Empirische Befunde und bildungsphilosophische Resilienzstrategien am Fallbeispiel Südkorea“.
Im Mittelpunkt des Vortrags standen die Bedeutung von Imaginationskraft, kritischer Literalität und der Fähigkeit, Fragen zu stellen, im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz. Anhand des Beispiels Südkoreas wurden Perspektiven für eine menschenzentrierte Bildung sowie Möglichkeiten der deutsch-koreanischen Zusammenarbeit im Bildungsbereich vorgestellt.
Weitere Informationen zum Vortrag (auf Deutsch)
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Source: RWTH Aachen University
Prof. Dr. Chun-Shik Kim (Dongshin University), Vorsitzender des Ausschusses für Geisteswissenschaftliche Bildung von ADeKo, hielt auf Einladung des Käte Hamburger Kollegs: Cultures of Research (c/re) der RWTH Aachen University einen Vortrag zum Thema „Imaginationskraft, Literalität und das fragende Humanum im KI-Zeitalter: Empirische Befunde und bildungsphilosophische Resilienzstrategien am Fallbeispiel Südkorea“.Im Mittelpunkt des Vortrags standen die Bedeutung von Imaginationskraft, kritischer Literalität und der Fähigkeit, Fragen zu stellen, im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz. Anhand des Beispiels Südkoreas wurden Perspektiven für eine menschenzentrierte Bildung sowie Möglichkeiten der deutsch-koreanischen Zusammenarbeit im Bildungsbereich vorgestellt.
Weitere Informationen zum Vortrag (auf Deutsch)